Avand in vedere ca ne confruntam in fiecare an scolar cu tot mai multi copii cu CES m am gandit sa postez un Studiu de caz. preşcolar » Alte discipline » Proiecte educaţionale » Studiu de caz in gradinita de copii. Studiu de caz in gradinita de copii . 12 ianuarie 2019, 07:35. 0 stele | 0 review-uri Conform acestor ONG-uri, tinerii supradotati reprezinta 5% dintre elevi in Franta, adica 750.000, din care cel putin 30% sunt in esec scolar! Un procent alarmant! In principiu, conform acestui sistem de criterii, un elev bun « cunoaste raspunsul », un elev precoce « pune intrebari ». O definiţie a copilului supradotat, conform Departamentului de Educaţie din Statele Unite ale Americii, este următoarea: „Copiii şi adolescenţii supradotați prezintă potenţialul de a se descurca excepţional la anumite domenii sau activităţi în comparaţie cu alţi copii de aceeaşi vârstă, cu aceeaşi experienţă şi provenind In cadrul acestui mecanism copiii supradotati sunt obligati sa se incadreze in norme sociale stricte fara a li se recunoaste creativitatea, sunt obligati sa invete in ritmul generatiei lor, desi din cauza asincroniei dezvoltarii ei pot fi cu cativa ani mai maturi decat generatia lor, sunt obligati sa treca printr-un sistem de examinare care le ignora contributia proprie, creativitatea, originalitatea si performanta pe directii de pasiune proprii. Cercetarea oferă o mai bună înţelegere a trăsăturilor care caracterizează copiii supradotaţi, explică Ruthsatz. „În concluzie, am descoperit că aceşti copii supradotaţi prezintă o inteligenţă peste medie, cu memorie funcţională excepţională, alături de un scor ridicat al autismului, cu o atenţie la detaliu excepţională", a declarat Ruthsatz. Părinţii trebuie să ştie că Legea 17/2007 pentru educaţia tinerilor supradotaţi, capabili de performanţă înaltă garantează "dreptul la o educaţie diferenţiată, ca ansamblu de programe educaţionale formale, nonformale şi informale, adecvate dezvoltării segmentului de populaţie reprezentat de tinerii supradotaţi, capabili de performanţă înaltă, caracterizat prin nevoi particulare." pwAeO. Părinţii trebuie să ştie că Legea 17/2007 pentru educaţia tinerilor supradotaţi, capabili de performanţă înaltă garantează "dreptul la o educaţie diferenţiată, ca ansamblu de programe educaţionale formale, nonformale şi informale, adecvate dezvoltării segmentului de populaţie reprezentat de tinerii supradotaţi, capabili de performanţă înaltă, caracterizat prin nevoi particulare." O definiţie a copilului supradotat, conform Departamentului de Educaţie din Statele Unite ale Americii, este următoarea: „Copiii şi adolescenţii supradotați prezintă potenţialul de a se descurca excepţional la anumite domenii sau activităţi în comparaţie cu alţi copii de aceeaşi vârstă, cu aceeaşi experienţă şi provenind VE este un copil de 8 ani , care provine dintr-o familie cu 5 copiii, el fiind al doilea. Situația familiala este precară , venitul sigur fiind alocația copiilor. Părinţii nu sunt căsătoriţi, tatăl este în pușcărie pentru 12 ani. Copilul este curat și îngrijit. Mama se ocupă cât poate de copii, asigurându-le cele necesare. In cadrul acestui mecanism copiii supradotati sunt obligati sa se incadreze in norme sociale stricte fara a li se recunoaste creativitatea, sunt obligati sa invete in ritmul generatiei lor, desi din cauza asincroniei dezvoltarii ei pot fi cu cativa ani mai maturi decat generatia lor, sunt obligati sa treca printr-un sistem de examinare care le ignora contributia proprie, creativitatea, originalitatea si performanta pe directii de pasiune proprii. copiii supradotaţi formează o populaţie de 2-6% din populaţia statistică, sistemul ce stimulează atât inteligenţa cât şi creativitatea şi auto-motivaţia se poate aplica cu success vizibil la o populaţie statistiă de până la 20 % din copii. în acest caz se poate observa o creştere a inteligenţei la ambele categorii, dar cu viteze de creştere …

copii supradotati studiu de caz